Deutsch

Deutsch Das Selbstverständnis des Faches Deutsch Der Deutschunterricht am Gymnasium ist von besonderer Bedeutung. Sprache ist die Voraussetzung für Kommunikation und ermöglicht die Teilnahme am kulturellen und gesellschaftlichen Leben. Durch die intensive Beschäftigung mit der deutschen Sprache und Literatur leistet das Fach Deutsch auch einen erheblichen Beitrag zur Werteerziehung der Schüler. Im Verlauf der acht […]

Umweltsünde Coffee to go

Umweltsünde Coffee to go Das P-Seminar Chemie des Christoph-Scheiner-Gymnasiums kämpft gegen Einwegbecher Bis 2025 soll der Verbrauch von Einwegplastik, dazu zählen zum Beispiel auch Plastikbecher, enorm reduziert werden. Dieser Beschluss des EU-Parlaments stieß auf viel Zustimmung der EU-Bürger, denn die Schädlichkeit des Plastikabfalls für die Umwelt ist uns allen bewusst. Im Gegensatz dazu können Einwegbecher […]

Chemie

Chemie Fachprofil Die Chemie als Naturwissenschaft untersucht die Stoffeigenschaften und die Stoffumwandlungen. Sie beschafft grundlegende Erkenntnisse für moderne technische und wirtschaftliche Entwicklungen: Ernährungssicherung Werkstoffproduktion Energieversorgung Informationstechnologie. Im Unterricht liefern Experimente sowie der Einsatz unterschiedlichster Medien eine Reihe von Daten, die durch exaktes Beobachten und präzises Auswerten zu einem tieferen Verständnis der uns umgebenden stofflichen Welt […]

Biologie

Biologie Als Wissenschaft von den Lebewesen liefert die Biologie einen wesentlichen Beitrag zu unserem Weltbild und Selbstverständnis. Sie erforscht die belebte Natur und damit auch den Menschen als Teil dieser belebten Natur. Mit diesem Beitrag zur Welterschließung wirkt die Biologie entscheidend bei der Bewältigung aktueller und zukünftiger wissenschaftlicher, wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Schlüsselprobleme mit. Biologische Erkenntnisse sind für […]

Sternwarte

Die Schulsternwarte Die Schulsternwarte des CSG wurde nach dem ersten Erweiterungsbau 1957 durch den Physiklehrer F. Voit errichtet. Dabei ist hervorzuheben, dass die Geräte nicht gekauft, sondern nach Erwerb der Optiken selbst konstruiert und von der Lehrwerkstatt der damaligen Deutschen Spinnereimaschinen AG gebaut wurden Als Plattform für die Kuppel und die weiteren Geräte diente die […]

Sportanlagen

Sportanlagen Beinahe vor der Schultür beginnen der zum Joggen bestens geeignete Treidelweg entlang der Donau sowie die Strecke längs des Künettegrabens. Mit einer großen Doppelturnhalle, einer kleinen Sporthalle und dem 2007 neu ausgestatteten Konditionsraum für das Krafttraining bieten die Sportstätten also sehr gute Bedingungen für einen abwechslungsreichen und effektiven Sportunterricht.  Das Christoph-Scheiner-Gymnasium besitzt einen ideal […]

Westflügel

Der Westflügel Um der steigenden Schülerzahlen Herr und den neuen Anforderungen der Kollegstufe gerecht zu werden wurde in den Jahren 1975 bis 1977 der damals sog. Westflügel errichtet. Nahezu das gesamte Erdgeschoss wird von der Pausenhalle eingenommen, die in den letzten Jahren umgebaut wurde. So wurde z.B. ein abgeteilter Bereich als Silentiumraum geschaffen. Im Erdgeschoss […]

Altbau

Altbau Das in den Jahren 1910 bis 1912 auf Resten der ehemaligen klassizistischen Festung errichtete denkmalgeschützte Gebäude besteht aus zwei Teilen. Der Grundriss des Hauptgebäudes ist ein nahezu gleichschenklig rechtwinkliges Dreieck. Vom Haupteingang aus kommt man zunächst direkt in das Treppenhaus, das an der Spitze dieses Dreiecks liegt. Nach Westen hin sind dem Hauptgebäude die […]

Poterne

Poterne Eine Poterne ist ein gedeckter Durchgang durch die Außenmauern einer Festung. Er sollte es den Verteidigern unter Anderem ermöglichen, Ausfälle durchzuführen. Auf den Resten einer solchen Poterne ist der (bislang) letzte Erweiterungsbau des Christoph-Scheiner-Gymnasiums Anfang 2005 fertig gestellt worden. Das meisterlich gestaltete Tonnengewölbe aus Ziegelwerk ist in der im Erdgeschoss untergebrachten Bibliothek noch zu sehen. In […]

MINT-Flügel

Der MINT-Flügel Der im Jahr 1957 eingeweihte Zwischenbau (jetzt: MINT-Flügel) war ursprünglich ein dreigeschossiger Flachbau im Stil der fünfziger Jahre. In den Jahren 1986 bis 1989 wurde er komplett umgebaut und um ein viertes Geschoss erweitert. Gleichzeitig wurde er durch ein Schrägdach optisch an den Altbau angepasst. Foucaultsches Pendel im Treppenhaus des MINT-Flügels Im MINT-Flügel sind […]