Lerninhalte
Wichtige Lerninhalte der einzelnen Schwerpunkte kann man der nächsten Auflistung entnehmen:
Jahrgangsstufe 5
Schwerpunkt Naturwissenschaftliches Arbeiten:
- Arbeitsmethoden: Untersuchen, Messen, Ordnen, Experimentieren, Dokumentieren, Entdecken und Forschen, Präsentieren, Arbeiten im Team
- Themenbereiche: Licht, Luft, Wasser, Boden und Gestein, Stoffe und Materialien, Umwelt und Leben
- Konzepte: Stoff - Teilchenkonzept, Stoff- und Energiewandel
Schwerpunkt Biologie:
- Biologie – die Lehre von den Lebewesen
- Körper des Menschen und seine Gesunderhaltung
- Körperbau und Lebensweise von Säugetieren
- Basiskonzepte der Biologie (vgl. Fachprofil Biologie)
gemeinsames Projekt:
- Untersuchen und Experimentieren in der Biologie
Jahrgangsstufe 6
Schwerpunkt Biologie mit propädeutischer Chemie:
- Wirbeltiere in verschiedenen Lebensräumen
- Bau und Lebenserscheinungen der Blütenpflanzen
- Basiskonzepte der Biologie (vgl. Fachprofil Biologie)
Schwerpunkt Informatik:
- Information und ihre Darstellung, Graphikdokumente, Textdokumente, Multimediadokumente, hierarchische Informationsstrukturen
- objektorientierte Analyse als Grundkonzept
gemeinsames Projekt:
- Präsentation zum Themenbereich „Wirbeltiere“
Jahrgangsstufe 7
Schwerpunkt Physik mit propädeutischer Chemie:
- elektrischer Strom
- Kräfte in der Natur und in der Technik
- Optik
Schwerpunkt Informatik:
- vernetzte Informationsstrukturen (Internet), Austausch von Information
(E-Mail), Beschreiben von Abläufen durch Algorithmen - objektorientierte Analyse als Grundkonzept
gemeinsames Projekt:
- Hypertexte zu einem Thema des Schwerpunkts Physik
4. Projekte
In jeder der drei Jahrgangsstufen wird am Ende des Schuljahres ein gemeinsames Projekt in den beiden Schwerpunkten durchgeführt (siehe Lerninhalte).
Darüber hinaus werden in der 5. Jgst der Computerführerschein erworben und in der 6. Jgst. die Technikerrallye durchgeführt, die Bestandteile des naturwissenschaftlich-technologisches Profils des Christoph-Scheiner-Gymnasiums darstellen.